課程大綱

內容

課程概述

發展永續發展目標的策略與行動是當今國際間關注的全球性議題。聯合國通過的永續發展目標（Sustainable Development Goals，SDGs）反映出人類在發展上面臨的主要挑戰，期望引導國際社會於未來 15 年的行動(2016-2030)，打造一個更公平、更和平的世界。國際教育作為一門學問，乃從教育觀點探討全球變遷與國際發展議題(如全球化、國際援助等)，可謂是理解全球互動的跨領域研究集合。因此，本課程透過跨領域主題式課程方案設計，讓學生從主流和非主流、在地與全球化的角度思考國際教育相關議題。

Developing strategies and actions of Sustainable Development Goals (SDGs) are current global issues of international concern. SDGs adopted by the United Nations reflect the primary challenges in development. SDGs aim to guide the actions of international community over the next 15 years (2016-2030) to build a fairer, more peaceful world. International education, as an academic discipline, explores global changes and international development issues (such as globalization, international aid, etc.) from an educational perspective. It serves as an interdisciplinary study of understanding global interactions. Therefore, this curriculum, through the design of interdisciplinary thematic course schemes, allows students to consider international education-related issues from both mainstream and non-mainstream and local and global perspectives.

授課內容

本課程將以聯合國永續發展目標為核心，探討各個重要目標國際發展的相關理論與實踐方式，教導學生認識並思考全球問題，鼓勵他們思考如何成為負責任的全球公民。透過國際教育，學生可以了解不同地區的永續挑戰和解決方案，並與來自不同文化背景的同儕合作，培養解決問題的能力和跨文化交流的技巧。