| 課程大綱 | 內容 |
| 課程概述 | 本課程目的是介紹不同類型的司法案件，以古今比較，增進學生對於法律相關歷史知識的認識，繼而培養獨立思考態度，進而有應用創作之能力。 |
| The purpose of this course is to introduce different types of judicial cases, compare ancient and modern cases, and strengthen students' understanding of legal-related historical knowledge, so as to cultivate an independent thinking attitude and the ability to apply and create. | |
| 授課內容 | 對於「死刑存廢」、「恐龍法官」，以及何謂公平正義等司法議題，近來論爭不休，同學們雖深感興趣，卻多半不熟悉現代法律，以致人云亦云。原因之一惜是未留心現今社會中蘊含的傳統文化因素，如近代西方法制與當今社會觀念文化的某些矛盾衝突，並非僅單面認為是抵抗進步的保守心態。深入思考就會發現傳統文化的孝道、因果報應等觀念，與「廢死」有互相扞格之處。本課程將討論數個議題，分階段講述，除是讓同學們明瞭每個重要傳統中國司法案件的背後，其實大有細節，體會不同以往課本上的歷史知識。進而嘗試理解某些當今社會看似殘存著守舊不符現代法律規範的觀念，實有其深厚歷史淵源，並對傳統中國法律文化有較深入同情理解，反思與當今社會的異同，取之借鑒。更期望藉此能擺脫「以古非今，以今論古」的直線性思考，增進歷史思維。為提升學習興趣，將擇取與同學日常生活相關，較能共鳴互動的傳統中國司法相關敘事。先從一則則故事出發，說明每個案件的人、事、時、地等內容，進而分析內部法律關係，即古代律法、現代法律是如何處理此案，再引導同學進入歷史情境，配合故事當時的社會政治環境、人物傳記等時空背景，設身處地思考各案件中既有通用的法理，亦受到不同時代環境之影響，此即傳統中國法律與司法的複雜演進歷史。藉由多層次角度的解析與討論，體會到各時代皆有其當時的法、理、情思考，未必能用現代觀念一概而論。 |