課程大綱

內容

課程概述

本課程將以同學未來進入就業市場中，可能面臨的勞動關係中的法律議題進 行說明與討論，課程主要分為三大單元，第一單元主要介紹勞動關係的法源與發展歷程；第二單元主要介紹個別勞動法規，以規範保護個別勞動權，討論有關勞基法、性別工作平等法及就業服務法等相關內容；第三單元以集體勞動法為主，將介紹以團結權、協商權、爭議權為主的，工會法、團體協商法及勞資爭議處理法等進行說明。本課程將結構性與系統性的介紹職場中所涉及重要法規，並輔以具體法院判決及個案進行說明與討論，以期培養同學對於未來進行職場時培養基本的法律知識。

授課內容

本課程由教師設計6項常用職場工作之法律，並編製教材內容，除此，為搭配益智Kahoot出題，同時 印刷Kahoot試題本。18週課程教學策略，期中考(第9週)，與各當週作業。為讓學生對法條內涵的職場實務有所理解，本課程每一週學生都有口頭與書面作業 ，作業不造成學生壓力，以作業建構學生對6項職場法律與實務關聯為學習目標。 隨著時間推移，課程內容或教學活動設計，6項特定領域的知識，在學生學習目標漸漸地由記憶、理解、 應運等低至中層的學習，也依序進入到分析、評鑑等教學目標層次。教育目標應循序而上，是故 課程進入到三分之二時，為建構學生對職場勞資爭議處理的體驗，依問題導向學習法，進行知識移轉。首先教師講解新知識、想法或模式(勞資爭議定義、勞資爭議行為與爭議處理機制)，經由 教師經驗知識的講授，使學生達到知識的理解。其次，經由學生課堂作業，查詢個勞工行政單位網頁，勞資爭議調解與勞資爭議仲裁申請書等文件，以及查詢勞資爭議 調解與仲裁委員名冊，使學生透過自我檢索，了解勞資爭議處理基本程序等知識的建構。其三，華航與長榮空服人員與機師勞資爭議問題引入，以中華航空公司與長榮航空公司之勞資爭議個案 為背景，使學生查詢司法院判決書查詢系統，讓學生體驗勞資爭議處理可以運用勞工行政體系外，亦可運 用司法體系解決紛爭。透過前二家航空業者之勞資爭議，達到學生勞資爭議處理程序的認識。學生透過這個歷程，產生新的知識理解、推導、應用與創意。 本教學課程逾三分之二時，漸漸以問題導向學習活動注入小組合作。其做法乃先將圖1益智Kahoot媒材印製完 成，教師在講解議題時便宣告同學期末考週前二週以益智Kahoot小組合作回答各組Kahoot過程中所抽選的問題 ，作為學生小作合作成績之一，為先使學生建立與過去小組報告不同的合作模式。益智Kahoot導入前，教師 須完成6項議題解說與作業宣告，讓學生能對6項議題有基本認知，強固學生將職場法律基盤建立。