設立宗旨

    這套課程是為非影視專業的學生所設計的跨領域學習，宗旨與目標是為培養學生在影音藝術領域中具備多方面能力，讓他們能夠運用劇本導讀、文本分析、微電影寫作與拍攝、電影音樂賞析、音樂影片寫作與拍攝、影視劇本賞析與寫作、AI生成劇本實務等知識，以獨特的方式書寫生命故事。同時，透過全景藝術整合，學生將在實作中體會藝術的深度和多樣性，並啟發學生對生命故事的敏感度，培育創意思維，並探索科技與藝術的結合，使他們為成為具有獨特視野的影音藝術創作者做準備。

一、課程的特色：

1.跨領域整合：

  本課程結合劇本導讀、文本分析、微電影寫作與拍攝、電影音樂賞析、音樂影

  片寫作與拍攝、影視劇本賞析與寫作以及AI生成劇本實務，透過跨領域的教

  學，打破傳統學科框架，培養學生全方位的創意思維和實作能力。

2.生命故事的書寫焦點：

  課程核心以「生命故事」為主題，引領學生透過劇本導讀與文本分析，深入挖

  掘個人或虛構角色的豐富性。

3.全景藝術理解：

  結合微電影寫作與拍攝、電影音樂賞析、音樂影片寫作與拍攝、影視劇本賞析

  與寫作，透過全景藝術整合，使學生能夠從多元角度理解生命故事，以影音藝

  術呈現其多層次面向。

4.實作導向：

  強調實作導向，學生將親自參與微電影和音樂影片的製作，實踐所學，深入了

  解影音製作的各個層面，並發揮個人風格。

5.團隊協作與創意發揮：

  透過小組合作，促使學生在團隊中充分發揮個人專長，培養協作與溝通技巧，

  同時激發創意思維。

6.AI生成的創新運用：

  將AI生成劇本實務融入課程，讓學生學習如何運用先進技術豐富故事情節，同

  時提升對於科技與藝術的結合敏感度。

二、學生的學習能力：

1. 創作技能：

  學會影視劇本的創作、影像拍攝技巧、音樂創作等，培養綜合藝術創作的能

  力。

2. 專業知識：

  深入了解影視劇本結構、敘事技巧、音樂在電影中的運用等相關專業知識。

3. 文本分析能力：

  學會從影視劇本、影像和音樂中進行深度文本分析，理解作品背後的意涵。

4. 實際操作技能：

  熟練使用影像拍攝設備，音樂創作軟體等工具，並能在實際項目中應用所學。

三、課程的結構：

1. 電影文本分析

   學習劇本結構、元素、角色發展和情節設計。

   掌握文本分析方法，深入理解劇本背後的意義和情感。

2. 微電影寫作與拍攝

   學習微電影的編劇技巧和拍攝方法。

   掌握微電影製作的整體流程。

   分析具有影響力的微電影作品

   研究其成功要素和獨特之處

3. 電影音樂賞析

   了解電影音樂的基本概念和影響。

   學會分析電影音樂在情感表達和敘事中的作用。

4. 音樂影片拍攝

   掌握音樂影片的製作流程和技巧。

   發揮音樂與影像的結合，打造引人入勝的音樂影片。

5. 影視劇本賞析

   瞭解影視劇本的獨特要素和結構。

   學會寫作具有戲劇性和吸引力的影視劇本。

6. 從文字到影音：應用生成式人工智慧協作實踐影片預視覺化的藝術與流程

   理解人工智慧在劇本生成領域的應用。

   學習使用AI工具製作劇本的實際技巧。

課程

科目代碼

中文科目名稱

英文譯名

Y650

跨域人文：

電影文本分析

Film Text Analysis

Y651

跨域人文：

電影音樂賞析

Appreciation of film music

Y652

跨域人文：

微電影寫作與拍攝

Microfilm Writing and Making

Y653

跨域人文：

影視劇本賞析

Appreciation of film and television scripts

Y654

跨域人文：

音樂影片拍攝

Music video making

Y655

跨域人文：

生成式AI藝術預視覺化

Generative AI in artistic previsualization