設立宗旨

這六門課程是為非戲劇學系專業的學生所設計，具焦於戲劇藝術中之[表演]，旨在打破傳統戲劇藝術的界限，結合不同元素，提供學生更全面、深入的戲劇藝術體驗，同時運用表演的訓練，強化其人際表現和溝通技巧。

    我們深度地結合表演的各個層面，透過探討人前表演與認知、生命故事劇場、日常與非日常的表演、對話的技巧、表演空間的運用以及表演的劇場實踐，培養學生在表演領域中的全面素養，同時強化其人際溝通和社交技能。透過各種表演元素的整合，學生能夠擁有更深厚的藝術背景，並應用這些技能於日常生活和職業場景中。

藉由這組跨域課程，我們希望達到以下的教學目標：

• 理解與應用人前表演與認知：
  學生將學會在公眾場合表現自信、理解觀眾反應，並透過表演提升自我認知。
• 運用生命故事劇場：
  學生能運用生命故事劇場的技巧，創造個人故事並表現出情感豐富的表演，同時能夠理解他人的故事。
• 提升對話的技巧：
  學生將發展卓越的對話技能，包括非言語溝通、情感表達，使其能夠更有效地與他人溝通。
• 日常與非日常的表演應用：
  學生能夠運用表演技巧於日常生活中，同時理解非日常場合的表演要求，擁有適應不同情境的能力。
• 掌握表演空間的運用：
  學生將學會利用不同的表演空間，包括舞台、虛擬空間等，使表演更富有藝術感和觀眾互動。
• 實踐表演的劇場技能：
  學生將深入了解表演的劇場實踐，包括劇本分析、角色扮演，培養出色的表演技能。

課程

科目代碼

中文科目名稱

英文譯名

Y628

跨域人文：

對話的技巧

Conversation Skills

Y629

跨域人文：

生命舞台：自我探索與劇場表演

Stage of Life: Self-Exploration and Theater Performance

Y630

跨域人文：

人前表演與認知

Performance and perception in front of people

Y631

跨域人文：

日常與非日常的表演

The performance of daily life and extraordinary moment

Y632

跨域人文：

表演空間的運用

Performance space applications

Y633

跨域人文：

表演的劇場實踐

Performance practice in theater